Минской школе — 20 лет!

20 лет прошло, как о  себе сначала робко, неумело, но затем амбициозно заявил журнал «Минская школа» и  сразу привлёк внимание педагогической общественности. Инициатором создания единственного в  своём роде издания, пишущего о  педагогах и  для педагогов столицы, выступил председатель комитета по образованию Мингорисполкома Михаил Титенков. В результате нелёгкого труда команды единомышленников получился уникальный проект, со своими традициями и  достижениями. За эти годы многое менялось: тематика материалов, формат и  оформление журнала, к  названию «Минская школа» присоединилось слово «сегодня». Одно оставалось неизменным  — наша миссия: демонстрировать достижения и  опыт столичных педагогов. Кто-то из наших постоянных читателей сказал: «“Минская школа”  — не просто журнал, а  летопись системы столичного образования. Всё, что происходит в  образовании города, отражается на страницах вашего издания. Пролистывая номер за номером, можно понять, чем жил учитель, что его волновало и  интересовало. А рубрика “Личность” 

Путь к  признанию был нелёгким, и  пройти его в  одиночку у  нас вряд ли получилось бы. Мы искренне благодарны редакционному совету, куда входили и  входят сотрудники комитета по образованию Мингорисполкома, специалисты Минского городского института развития образования, за всестороннюю поддержку и  помощь. Тёплые слова хочется сказать и в адрес авторов — постоянных и  тех, кто только присоединился к  нам. Ваш педагогический опыт и  творческое мастерство  — залог популярности и  востребованности «Минской школы сегодня». Ведь именно вы  — истинные создатели журнала, а  мы лишь помощники в  трансляции результатов вашего труда. Конечно, благодарим наших читателей, которые, надеемся, ждут очередной номер с  нетерпением, ведь мы работаем для вас!

Именно вы являетесь индикатором результативности нашего труда. 20 лет  — много это или мало? За плечами накопленный профессиональный опыт, чёткое понимание цели и результата, к  которому стремишься. Но иногда кажется, что журнал ещё только в  начале пути, ведь столичное образование не стоит на месте, а  находится в  постоянном развитии. Вместе с  ним развиваемся и  мы.